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《云雀心愿》语文听课报告

时间:2023-04-25 09:50:58
《云雀心愿》语文听课报告

《云雀心愿》语文听课报告

在学习、工作生活中,报告十分的重要,报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编帮大家整理的《云雀心愿》语文听课报告,欢迎大家分享。

《云雀的心愿》这篇课文用童话形式,以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言,从而让学生明白了森林的.重要作用,不能乱砍滥伐。

xxx老师上的《云雀的心愿》这一课,觉得有几个地方xx老师处理得很好。

一、从课题入手,直接而又有效地把学生带进文本,同时质疑又激起了学生内在的需要,从而我想读书成为每个孩子的心声,因此这一块是最有效的学习活动之一。

二、从一组组词语入手,既检查了词语的朗读,又根据词语的分组引导对课文脉络的把握。

三、本节课读的形式多样,有自由读,分角色读,评读,齐读,个别读,引读等,还让学生自由选择喜欢的方式读,多种形式的读,加深学生对课文的感悟理解。

四、重视生字的书写指导。从和大家分享如何记住生字到教师的范写,都体现了xx老师对写字教学的重视。

总观整节课,xx老师在朗读方面的引导,课堂气氛变得活跃,学生也深入到了课文当中,读通了课文,了解文章的脉络及主要内容,尤其是把握住了文章的主线:云雀有什么心愿和云雀为什么有这样的心愿,为第二课时的教学作了很好的铺垫。

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