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感恩的作文

时间:2023-02-05 09:50:13
【精选】感恩的作文汇编7篇

【精选】感恩的作文汇编7篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的感恩的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

每一个动作都有着属于它的意义,每句话包含着各种交织的感情。每个人都有一颗感恩的心,小小的我也不例外。

在一个寒风呼啸的冬天,妈妈骑电瓶车送去我没去上学。上车前,妈妈帮我把衣服扣得严严实实用一条大围巾把我的头发和脸一丝缝也没有,嘴里不停的问:“冷不冷?”

突然,妈妈看见我光秃秃的手,大声问:“手套呢?”我红着脸说:“忘……忘……在家里了。”“那就快点回去拿呀!”妈妈焦急地说。

“可是――再回去拿会迟到的。”我的话都快压到肚子里了。妈妈没有犹豫,二话不说就摘下自己的手套给了我,“快点戴上去。”我摇了摇头,心想:我要是带了妈妈的手就会冷呀!

可是,妈妈就是硬是抓住我的手给我戴上。妈妈的手套好暖和啊!

上学路上,一阵阵寒风吹到脸上、身上,如同刀一般割得让人生疼。

“啊――欠!”妈妈忍不住打了几个寒战。

终于,到了学校,我把手套摘下来。瞥见妈妈那被冻的发红的手,用我温暖的小手抚摸了一下,啊!真冰啊。便迅速的给妈妈带上暖暖的手套。

顿时,我的眼眶有一股液体在打转――是泪水。“怎么了?不是快迟到了吗 ……此处隐藏3831个字……。比如她在上《风筝》这课时,引导我们在自读的前提下理解课文内容,然后带领我们一步步感受做风筝时的憧憬和幸福、放风筝时无拘无束的快乐、断线后找风筝的着急和垂头丧气……,她总能把我们带到课文情境中,有身临其境的感觉,更容易掌握知识。

吴老师不光教会我们知识,还教会了我们做人的道理,告诫我们“成功不要骄傲,失败不要气馁”。

记得在一年级上学期开学不久,同学们像笔直的小树苗站在操场上,一是迎接重严肃的升旗仪式,二是期待上周各班级的评比结果,当校长宣布一年级八班获得“优秀王若飞中队”时,我们班同学们高兴坏了,有点划着剪刀手“耶”,有的击掌庆祝,有的一跳就有三尺高。此时,吴老师轻轻的点了点头,手向下压了压,示意大家安静后说:“同学们,能获得优秀王若飞中队,是大家共同努力的结果,应该值得高兴,成功不要骄傲,继续保持,一定要对得起王若飞中队这个称号”。顿时,鸦雀无声,同学们默默的低下了头,似乎在说:“老师,请您放心,我们会继续保持的”,通过全班师生的共同努力,我们班常常被评为优秀王若飞中队。

还记得二年级下学期的一次单元考试,有些题目看起来简单,但稍有粗心就会出现错误,有的同学自以为是,自我感觉良好,结果试卷一发下来,大家都傻眼了,头都不敢抬,生怕挨骂。吴老师看着同学们的样子,灿烂的笑容又出现了:“同学们,失败不要气馁,你们应该都知道错在哪里了,没关系,知道错误,只要能改正比什么都重要,以后可不能再犯同样的错误,来,我们来点掌声鼓励一下,下次重来”。顿时响起了热烈的掌声,遇到这样的好老师,同学们肯定不会犯同样的错误。

吴老师值得我们感恩的地方很多很多,数不胜数,我们一定会努力学习,成为建设伟大祖国的栋梁之才,以此来感恩我们尊敬的吴老师。

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